Blog arsip tugas kuliah dan berkas kerja duktik

tugasduktik.blogspot.com

  • Welcome to menu 1

    Selamat datang di blog kami. Semoga Anda mendapatkan sesuatu yang berarti.

  • Welcome to menu 2

    Selamat datang di blog kami. Semoga Anda mendapatkan sesuatu yang berarti.

  • Welcome to menu 3

    Selamat datang di blog kami. Semoga Anda mendapatkan sesuatu yang berarti.

  • Welcome to menu 4

    Selamat datang di blog kami. Semoga Anda mendapatkan sesuatu yang berarti.

  • Welcome to Menu 5'

    Selamat datang di blog kami. Semoga Anda mendapatkan sesuatu yang berarti.

Dec 7, 2022

Arsip Tugas Kuliah Bhs Arab Task 6-10

Arsip Tugas Mata Kuliah Bhs Arab Task 6-10

Kegiatan belajar 6 sampai 10. Sebagian tugas ada di Youtube, LMS, dan Portal. Sebagian lagi berupa file.

Arsip Tugas Kuliah Bhs Arab Part 2

Tugas 6


Tulislah teks terkait topik الاعمال اليومية di paragraph ke 3 dan tentukan fi’il mudhari’nya serta rubah dhamirnya menjadi “فاطمة” dan “أنتِ” kemudian kirimkan tugas tersebut tersebut dalam format PDF melalui PORTAL AKADEMIK.

وبعد غروب الشمس أصلي المغرب ثم أقرأ بعض الأيات من القرآن،
وفي الساعة السابعة أصلي صلاة العشاء وأذاكر دروسي وأعمل الواجبات المنزلية ثم أنام
Jawaban:

Tugas 7

The correct answer is:

يسكن → Tinggal,
بعيد عن → Jauh dari,
انتهى/تنتهى → Selesai,
حافلة → Bus (angkutan Umum),
في كم ساعة → Dalam berapa jam,
مبكرا → Pagi-pagi,
مكنسة → Sapu,
حصة ج حصص → Jam pelajaran,
المستوصف → Klinik,
كلية → Fakultas

Tugas 8

JUDUL TUGAS MODUL 4 KB 2 MEMBUAT VIDEO HIWAR الذهاب الي الجامع

FILE SOAL

Buat video yang memperagakan dialog terkait الذهاب إلى الجامعة disesuaikan dengan kondisi masing masing mahasiswa.

Boleh memilih salah satu dari 3 hiwar. Lebih disarankan hiwar yang ketiga.

JUDUL TUGAS MODUL 4 KB 1 MENYIMAK MONOLOG

FILE SOAL

Simaklah Monolog pada link berikut dengan seksama https://drive.google.com/file/d/1mjAxd2g0u4rEGuQusjm4Har0-FIMPe8A/view?usp=sharing Simpulkan isi dari monolog tersebut.

الوحدة الرابعة

الذهاب الى الجامعة
التعبير
استمع هذا التعبير جيدا
السلام عليكم ايها الإخوة. اسمي ياسنتا. أنا طالبة جديدة في الجامعة الشيخ نورجاتي الإسلامية الحكومية. انا إندونيسية. أسكن في شارع كرتيني شيربون. أذهب إلى الجامعة في الساعة السادسة والنصف. أذهب إليها مع صديقاتي بالحافلة. بيتي بعيد عن الجامعة. وأصل إليها في ساعة واحدة. شكرا كثيرا
.والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الإستنتاج

ياسنتا طالبة جديدة في الجامعة الشيخ نورجاتي الإسلامية الحكومية. هي إندونيسية. هي تسكن في شارع كرتيني شيربون. هي تذهب إلى الجامعة في الساعة السادسة والنصف. وتذهب إليها مع صديقاتها بالحافلة. بيتها بعيد عن الجامعة. وتصل إليها في ساعة واحدة.

Bab keempat
Pergi ke kampus
Ekspresi

Dengarkan ungkapan ini dengan baik

Salam sejahtera. Nama saya Yasinta. Saya seorang mahasiswa baru di universitas Negeri Islam Sheikh Nurjati, Saya orang Indonesia. Saya tinggal di jalan Kartini Cirebon. Saya pergi ke kampus pada pukul enam tiga puluh. Saya pergi ke sana dengan teman-teman saya pakai bus. Rumah saya jauh dari kampus. Dan saya sampai ke sana dalam satu jam. Terima kasih banyak. Salam sejahtera

Tugas 9 dialog


الذِّهابُ إلى الجامعةِ 

س. السلام عليكم يا.....

ج. وعليكم السلام يا.....

س. أين ستذهبُ يا ....؟

ج. سأذهبُ إلى الجامعةِ

س. وأنتَ، متى تذهبُ إلى الجامعةِ يا...؟

ج. أذهب إليها في الساعةِ السابعةِ والنصفِ. الوقتُ مبَكِّرًا. الساعةُ الْآنَ السادسةُ والنصفُ صَبَاحًا.

س. جامعتِي بعيدة عَنِ البيتِ

ج. كيف تذهب إلى الجامعةِ؟

س. أذهبُ إليها بالحافلةِ. هل جامعتك قريبةٌ من البيتِ يا ....؟

ج. كيف تذهب إلى الجامعةِ؟

س. أذهبُ إليها مشْيًا على الأقْدامِ

ج. مع مَنْ تذهبُ إلى الجامعةِ؟

س. أذهبُ إليها مع أصدقائي. في كم دقيقةٍ تَصِلُ إلى الجامعةِ يا....؟

ج. أَصِلُ إليها في ساعة واحدة. وفي كم دقيقةٍ تَصِلُ أنتَ يا .....؟

س. أَصِلُ إليها في خَمْسَ عَشْرَةَ دَقيقةً. 

إلى اللقاء يا.....

ج. مع السلامة


Tugas 10
Question 1
ذهبت الى الجامعة مشيا على الاقدام
a. الفعل 
b. الفاعل
c. الفعل والفاعل
d. الفاعل والفعل

The correct answer is:
 الفعل والفاعل

Question 2
ذهبت الى الجامعة ماشيا على الاقدام
a. الجار والمجرور
b. حرف الجار
c. الفاعل
d. الفعل
                           
The correct answer is:
حرف الجار

Question 3
ذهبت الى الجامعة ماشيا على الاقدام
a. حرف الجار
b. الجار والمجرور  
c. الفعل
d. الفاعل

The correct answer is:
 الجار والمجرور  

Question 4
ذهبت الى الجامعة ماشيا على الاقدام
a. المفعول
b. حرف الجار
c. الجار والمجرور
d. الحال
                           
The correct answer is:
الحال                           
Question 5
ذهبت الى الجامعة ماشيا على الاقدام
a. الحال
b. المجرور
c. المفعول
d. حرف الجار

The correct answer is:
المجرور                          

Question 6
قرأت القران الكريم في المسجد جالسا
a. المفعول به
b. الفاعل
c. الصفة
d. الفعل
                           
The correct answer is:
المفعول به                         

Question 7
قرأت القران الكريم في المسجد جالسا
a. الفاعل
b. الفعل
c. المفعول به 
d. الصفة

The correct answer is:
الصفة

Question 8
قرأ المسلمون القران الكريم في المسجد........ (جالس)
a. جالسات
b. جالسِيْنَ
c. جالسَيْنِ
d. جالسا
                           
The correct answer is:
جالسِيْنَ

Question 9
قرأت المسلمات القران الكريم في المسجد........ (جالس)
a. جالسِيْنَ
b. جالسَيْنِ
c. جالسا
d. جالسات
                         
The correct answer is:
جالسات                         

Question 10
قرأتْ الصالحة والمسلمة القران الكريم في المسجد........ (جالس)
a. جالستَيْنِ
b. جالسِيْنَ
c. جالسا
d. جالسات
                         
The correct answer is:
جالستَيْنِ



Share:

Dec 6, 2022

Arsip Tugas Kuliah Bhs Arab Task 1-5

Arsip Tugas Mata Kuliah Bhs Arab Task 1-5

Kegiatan belajar 1 sampai 5. Sebagian tugas ada di Youtube, LMS, dan Portal. Sebagian lagi berupa file.

Arsip Tugas Kuliah Bhs Arab Part 1

Tugas 2

Papan tulis = سيورة
Penggaris = مسطرة
Gambar = صورة
Tas = حقيبة
Peta = خريطة
Buku = كتاب
Pena = قلم
Mahasiswa = طالب
Buku Tulis = دفتر
Pensil = مرسمة
Mahasiswi = طالبة
Kursi = كرسي

Tugas 3 insyaa'

Buatlah karangan bebas (al-insya al-hurr) tentang التحية والتعارف dengan menggunakan lima kalimat.


Tugas 4 al-Hiwar

السكن و العنوان
( Tempat tinggal dan alamat )

.السَّلَامُ عَلَيْكُم
Assalamu’alaikum.

.وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ
Wa’alaikumussalam.

أَيْنَ تَسْكُنُ يا ....؟
Dimana kamu tinggal hai .....?

أَسْكُنُ فِي الْمَدِينَة. وَأَيْنَ تَسْكُنُ أَنْتَ؟
Aku tinggal di kota. Dan dimana kamu tinggal?

.أَسْكُنُ فِي الْقَرْيَة
Aku tinggal di desa

مَا عُنْوَانُ بَيْتِكَ؟
Dimana alamat rumahmu?

عُنْوَانُ بَيْتِيْ فِي شارِع سودرمان رقم 9 . ومَا عُنْوَانُ بَيْتِكَ؟
Alamat rumahku di jalan Sudirman no.9. Dan dimana alamat rumahmu?

.عُنْوَانُ بَيْتِيْ فِي شارِع أحمد ياني رقم 5
Alamat rumahku di jln A. yani no.5.

شكرا؟
Terimakasih

....عفوا يا
Sama2 hai....

السَّلَامُ عَلَيْكُم
Assalamu’alaikum.

.وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ
Wa’alaikumussalam.

Tugas 5

al insyaa

السكن و العنوان

أنا أحمد. أنا طالب جديد في هذه الجامعة. وعندي صاحب. اسمه عبد الله. هو صاحب جديد أيضا.
نحن من مدينة بعيدة عن هذه الجامعة. نسكن في مدينة متساوية ولكن لا نسكن في شارع متساوي. عنواني في شارع أحمد ياني رقم ٣، وعنوانه في شارع أحمد دخلان رقم ٩. نحن نتعلم في هذه الجامعة بنشاط.

Tugas 5 b
Struktur

Buatlah 3 kalimat dengan menggunakan Pola Mubtada’+ Khabar + Sifat dan 3 kalimat dengan menggunakan Pola Mubtada’+ Sifat + Khabar dengan mengambil kosakata (مفردات) yang sudah dipelajari di Modul .

A
١. هذا قلم جديد
٢. هذه حقيبة جيدة
٣. ذلك بيت كبير

B
١. القلم الجديد على الحقيبة
٢. البيت الكبير جانب المدرسة
٣. القاعة الواسعة وراء المكتبة

TUGAS MODUL 2 KB 3 (MEREKAM BACAAN TEKS)

FILE SOAL

Rekamlah bacaan teks القراءة , kemudian simpan di Google Drive atau Unggah di Youtube kemudian kirimkan link/tautan Video tersebut dalam format MP4

حَضَرَ عبْدُ اللهِ لِزِيارِةِ صَديقِهِ عُثْمان، اِسْتَقْبَلَهُ وسَلَّمَ عليه، سَأَلَهُ لماذا تَأَخَّرَ عَنِ الزيارة وأخْبَرَهُ بِأنَّهُ مَشْغولٌ في هذه الأيّام، وذلك لأنّه يَسْكُنُ في طَرْفِ الْمَدينَةِ وَقَدْ باعَ سَيّارَتَهُ.
من الزائر ؟
Soal dan jawaban tes formatif
فِى أَيِ شَارِع تَسْكُنُ ؟ → فِى شَارِع كَارتِينى,

مَا عُنْوَانُ بَيْتِكَ ؟ → عُنْوَانُ بَيْتِى فِى شَارِع كَارتِيْنِى,

هَلْ تَسْكُنُ فِى بَيْتٍ ؟  → نَعَمْ, أَسْكُنُ فِى بَيْتٍ,

أَيْنَ تَسْكُنُ ؟ → أَسْكُنُ فِى شربُون,

مَااسْمُ جَامِعَتِكَ ؟ → جَامِعَةُ الشيْخ نُور جَاتِى

 
Share:

Dec 5, 2022

Daftar Kata Baku Untuk Menulis Karya Ilmiah

Arsip Tugas mata kuliah Bahasa Indomesia (BI)

Arsip iini nierupakan catatan pendamping tugas dalam membuat karya ilmiah berupa makalah berbahasa Indonesia. Maka penggunaan kata-katanya harus kata baku, sesuai Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). 
Daftar Kata Baku dan Tidak Baku yang penting untuk diperhatikan dalam penulisan karya ilmiah.

Daftar Kata Baku Untuk Menulis Karya Ilmiah

Kata Baku || Tidak Baku
Azan || Adzan
Afdal || Afdol
Aktivitas || Aktifitas
Akhlak || Akhlaq
Alhamdulillah || Alkamdulillah
Allahu Akbar || Allahuakbar
Amin || Amien
Asar || Ashar
Asas || Azas
Assalamualaikum || Assalamu'alaikum
Astagfirullah || Astaga firullah
Astronaut || Astronot
Atlet || Atlit
Apotek || Apotik
Bus || Bis
Pikir || Fikir
Cedera || Cidera
Detergen || Deterjen
Diagnosis || Diagnosa
Ekstrem || Ekstrim
Esai || Essai
Familier || Familiar
Fikih || Fiqih
Filsuf || Filsof
Fotokopi || Foto copy
Galeri || Galery
Jenius || Genius
Gaib || Ghaib
Gua || Goa
Guncang || Goncang
Hafal || Hapal
Hektare || Hektar
Hipotesis || Hipotesa
Hakikat || Hakekat
Imbau || Himbau
Isra Mikraj || Isro' Mikroj
Hierarki || Hirarki
Kaidah || Kaedah
Idah || Iddah
Ideologi || Idiologi
Iduladha || Idul Adha
Idulfitri || Iedul Fitri
Ijazah || Ijasah
Isya || Isyak
Izin || Ijin
Insyaallah || Insya Allah
Intens || Inten
Jagat || Jagad
Jenderal ||Jendral
Jumat || Jum'at
Kedaluwarsa || Kadaluwarsa
Kiai || Kyai
Lafaz || Lafad
Magrib || Maurib
Manajer || Manager
Masya Allah || Masya allah
Napas || Nafas
Nasihat || Nasehat
Ramadan || Ramadhan
Rapor || Raport
Risiko || Resiko
Rezeki || Rejeki
Respons || Respon
Robbil'alamain || Robbil ngalamin
Salat || Shalat
Selawat || Solawat
Setan || Syetan
Sirene || Sirine
Sopir || Supir
Subhanallah || Subhanalloh
Surga || Sorga
Tajwid || Tajwied
Takwa || Taqwa
Ustaz || Ustad
Ustazah || Ustadah
Zuhur || Duhur

Demikianlah Arsip Tugas mata kuliah Bahasa Indomesia (BI) tentang Daftar Kata Baku Untuk Menulis Karya Ilmiah. Mudah2an dapat mendatangkan inspirasi cemerlang bagi kawan2 pelajar, mahasiswa dan semua netizen yg sedang berkutat dengan tugas-tugas sekolah atau kuliah. 
Share:

Tugas IQ, Pengertian Aqsam Al-Quran dan Macamnya

Tugas Mata Kuliah Ilmu Al-Quran (IQ)
Studi Ilmu Al-Quran (Ulumul Quran).
Menjawab soal-soal seputar Pengertian Aqsam Al-Quran dan Macamnya.

Pengertian Aqsam Al-Quran dan Macamnya

Soal:

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan sistematis. Gunakan modul yang telah disediakan, terutama pada tema materi pertemuan ke 9

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan aqsam al quran?
2. Jelaskan ada berapa unsur dalam aqsam al quran?
3. Buatlah rangkuman materi tentang Aqsam Al-Quran
4. Buatlah slide presentasi materi pertemuan 9, dan persiapkan untuk dipresentasikan pada minggu depan.

Jawaban:

1.
Aqsam al-Quran adalah sumpah yang disampaikan untuk menguatkan suatu berita atau informasi qurani yang disertai unsur qasam supaya dapat menghilangkan keraguan tentang kebenaran ayat al-Quran.

2.
Unsur-unsur Qasam ada 4, yaitu:
- Muqsim (yang bersumpah)
- Muqsam bih (sesuatu yang dipakai untuk bersumpah)
- Adat a-qasam (alat/unsur untuk bersumpah)
- Muqsam’alaih (berita yang disumpahi)

3.
Allah menggunakan qasam dalam AlQuran dengan tujuan sebagaimana arti terminologi dari qasam itu sendiri, yakni untuk menguatkan kebenaran ayat AlQuran, mengagungkan sesuatu yang dijadikan objek penyerta sumpah, dan meyakinkan orang-orang yang masih ragu tentang kebenaran ayat AlQuran.

Suatu contoh, Allah bersumpah demi masa, karena Allah bermaksud memberikan penekanan terhadap esensi ayat sesudahnya, mengagungkan masa sebagai ciptaan- Nya, dan meyakinkan orang yang belum yakin tentang kebenaran Al Quran. Dalam konteks ini, Allah disebut al Muqsim, al 'ashr disebut muqsim bih, huruf (و) disebut 'adat al-qasam, dan ayat yang menyertai unsur qasam tersebut dinamakan muqsam 'alaih.

Maka semestinya orang-orang yang membacanya dapat merenungi keagungan masa, lalu mengagungkannya, terus mencari untuk menemukan dan meyakini siapa pencipta masa itu. Itulah sebab dan tujuan qasam dalam AlQuran.

4.
PPT file Terlampir

Demikian Tugas Mata Kuliah Ilmu Al-Quran (IQ) Studi Ilmu Al-Quran (Ulumul Quran), Menjawab soal-soal seputar Pengertian Aqsam Al-Quran dan Macamnya. Semoga bermanfaat.
Share:

Dec 2, 2022

Tugas Bi, Karakteristik Karya Ilmiah Dll.

Arsip Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia (BI)
Menjawab soal-soal berkenaan dengan Karakteristik Karya Ilmiah, sistematika penulisan, pemilihan bahasa ilmiah, Dll.

Karakteristik Karya Ilmiah Dll.


Soal dan Jawaban:

1. Jelaskan karakeristik karya ilmiah menurut Saudara!

Jawaban:

Karakeristik karya ilmiah adalah karya yang mempunyai makna, pembahasannya diuraikan secara jelas dan tegas, terpadu, singkat dan tidak bertele-tele. Di samping itu, karakeristik karya ilmiah yang baik adalah menggunakan bahasa baku, bersesuaian dengan standar penulisan, serta komunikatif secara ilmiah.

2. Sebutkan ketentuan penggunaan bahasa dalam penulisan karya ilmiah?

Jawaban:

Karya ilmiah harus menggunakan bahasa Indonesia baku, memiliki struktur kalimat yang lengkap, memiliki minimal dua kalimat dalam satu alinea, menggunakan istilah yang sudah di-Indonesiakan, menggunakan istilah asing seperlunya dengan diketik miring dan diperjelas dengan maksudnya.

3. Tuliskan sistematika karya ilmiah yang berjenis makalah!

Jawaban:

Sistematika makalah terdiri dari:
1. Halaman Kover
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. BAB I, Pendahuluan, mencakup:
a. Latar Belakang
b. Rumusan Masalah
c. Tujuan Penulisan
d. Manfaat
5. BAB II, Pembahasan, mencakup:
a. Pengertian
b. Rincian
c. Uraian
6. BAB III Penutup
a. Simpulan
b. Saran
7. Daftar Pustaka

Perhatikan kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal no 4 dan 5!

Menulis merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa yang harus dikuasai mahasiswa. Tulisan akademik menjadi tolok ukur dalam kemahiran berbahasa dan kecakapan ilmu pengetahuan. Sejak awal masuk di bangku perkuliahan, mahasiswa sudah dihadapkan dengan berbagai tugas yang berorientasi pada produk tulisan akademik. Mulai dari penulisan makalah, laporan, proposal, hingga artikel jurnal. Hal ini menunjukkan bahwa pengalaman mahasiswa dalam kepenulisan akademik sudah dimilikinya sejak memasuki jenjang sarjana.

Teks akademik merupakan teks yang ditulis oleh masyarakat akademisi. Teks ini juga dapat disebut sebagai karya tulis ilmiah yang bertujuan untuk memberitahu suatu hal secara sistematis dan logis kepada pembaca. Penulisan teks akademik tidak hanya menuntut mahasiswa untuk mampu mengungkapkan gagasan dan hasil penelitiannya, tetapi juga dapat mematuhi kaidah-kaidah yang berlaku. Masing-masing karya ilmiah biasanya memiliki pedoman penulisan tersendiri yang harus dipatuhi oleh penulisnya (Lida, 2022).

4. Bahasa dalam artikel ilmiah harus menggunakan bahasa ilmiah dan formal, sedangkan dalam artikel populer menggunakan bahasa populer. Ubahlah teks tersebut menjadi bahasa populer!

Jawaban:

Menulis merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa yang harus dikuasai mahasiswa. Tulisan akademik menjadi barometer dalam keterampilan berbahasa dan kapabilitas ilmu pengetahuan. Sejak awal masuk di bangku perkuliahan, mahasiswa sudah dihadapkan dengan berbagai tugas yang berorientasi pada produk tulisan akademik. Mulai dari penulisan makalah, laporan, proposal, hingga artikel jurnal. Hal ini menunjukkan bahwa pengalaman mahasiswa dalam hal tulisan akademik sudah dimilikinya sejak memasuki jenjang sarjana.

Tulisan akademik merupakan karya tulis yang dibuat oleh masyarakat akademisi. Karya tulis ini juga dapat disebut sebagai karya tulis ilmiah yang bertujuan untuk menginformasikan suatu hal secara sistematis dan logis kepada pembaca. Penulisan teks akademik tidak hanya menuntut mahasiswa untuk mampu mengungkapkan gagasan dan hasil penelitiannya, tetapi juga dapat mematuhi kaidah-kaidah yang berlaku. Masing-masing karya ilmiah biasanya memiliki pedoman penulisan tersendiri yang harus dipatuhi oleh penulisnya (Lida, 2022).

5. Buatlah 3 kutipan tidak langsung dari teks tersebut

Jawaban:

Lida, 2022 pernah memberikan statement bahwa menulis merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh mahasiswa.

Lida, 2022 pernah memberikan statement bahwa karya tulis merupakan barometer dalam keterampilan berbahasa dan kapabilitas ilmu pengetahuan.

Lida, 2022 pernah memberikan statement bahwa kemampuan mahasiswa dalam hal tulisan akademik harus dimilikinya sejak memasuki jenjang sarjana.

Demikianlah Arsip Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia (BI) tentang Karakteristik Karya Ilmiah Dll.. Mudah2an dapat mendatangkan inspirasi cemerlang bagi kawan2 pelajar, mahasiswa dan semua netizen yg sedang berkutat dengan tugas-tugas sekolah atau kuliah. 
Share:

Tugas BI, Mencoba Menganalisis Sebuah Berita

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia (BI)
Mencoba Menganalisis Sebuah Berita, membeeikan catatan, lalu mengoreksi tulisan dari segi penggunaan kata-katanya, efektif atau tidaknya struktur kalimat, hingga jalinan antar kalimat dalam suatu alinea atau paragraf.

Mencoba Menganalisis Sebuah Berita


BREAKING NEWS!

Gunung Semeru Meletus, Warga Berhamburan Cari Perlindungan

Reporter: Junaedi|
Editor: Junaedi|
Sabtu 04-12-2021,16:57 WIB

LUMAJANG – Salah satu gunung vulkanik di Indonesia, yakni Gunung Semeru mengalami erupsi pada Sabtu (4/12/2021) pada siang hari.

Kemudian, pada pukul 15.00 WIB, gunung tertinggi di Jawa Timur kembali meletus.

Catatan:
Semestinya kata 'kemudian' dimasukkan ke paragraf sebelumnya dan tanda koma dihilangkan.

Hasil koreksi:
Salah satu gunung vulkanik di Indonesia, yakni Gunung Semeru mengalami erupsi pada Sabtu (4/12/2021) pada siang hari. Kemudian pada pukul 15.00 WIB, gunung tertinggi di Jawa Timur itu kembali meletus.

Warga yang berada di sekitar lereng gunung lari berhamburan keluar rumah.

Sanhaji, salah satu warga Desa Supiturang, Kecamatan Pronojiwo, Kabupaten Lumajang mengungkapkan, awalnya terdengar suara letusan beberapa kali.

Catatan:
Semestinya pernyataan Sanhaji dijadikan kalimat langsung atau tak langsung, bukan dua kalimat terpisah. Selain itu, tanda koma setelah nama desa, kecamatan dan kabupaten ditiadakan.

Hasil koreksi:
Sanhaji, salah satu warga Desa Supiturang Kecamatan Pronojiwo Kabupaten Lumajang mengungkapkan bahwa sebelumnya terdengar suara letusan beberapa kali.

Warga setempat menganggap hal itu biasa. Namun, letusan akhirnya disertai awan panas yang membumbung cukup tinggi.

Catatan:
Subjek, predikat, objek dan keterangan perlu dipertegas. Selain itu, perlu penyesuaian dalam memilih kata-kata.

Hasil koreksi:
Warga setempat menganggap itu hal biasa. Namun ternyata letusan tersebut diikuti awan panas yang membumbung cukup tinggi.

“Sekitar jam 13.00, ada aliran lahar dingin kecil. Di sekitar Curah kobokan. Tetapi, aliran semakin besar dan ada suara letusan beberapa kali. Suaranya seperti guntur dan petir. Setelah tahu Gunung Semeru meletus, warga langsung mengungsi,” ungkapnya yang dikutip dari jawapos.com.

Catatan:
Penempatan tanda baca, penulisan huruf kapital dan kata hubung perlu diperbaiki.

Hasil koreksi:
Sekitar jam 13.00, ada aliran lahar dingin dan kecil di sekitar Curah Kobokan. Tetapi, aliran itu semakin besar dan diikuti suara letusan beberapa kali. Suaranya seperti guntur dan petir. Setelah diketahui Gunung Semeru meletus, warga langsung mengungsi." Ungkapnya, yang dikutip dari Jawapos.com.

Dia menambahkan, warga mengungsi di sejumlah tempat. Sebab, hujan abu mulai turun. “Di sini listriknya padam juga,” tambahnya.

Catatan:
Perlu peraikan kata hubung, tanda baca dan pemilihan kata yang sesuai.

Hasil koreksi:
"Warga mengungsi ke sejumlah tempat karena hujan abu mulai turun. Di sini listriknya pun padam." Tambahnya.

Sementara itu, beberapa kecamatan di sekitar lereng Gunung Semeru juga ikut mengungsi ke tempat aman. Abu juga menyelimuti bangunan dan lingkungan sekitar.

Catatan:
Subjek dan susunan kalimat perlu diperbaiki.

Hasil koreksi:
Sementara itu, beberapa kecamatan di sekitar lereng Gunung Semeru terkena dampaknya. Abu juga menyelimuti bangunan dan lingkungan sekitar. Warganya ikut mengungsi ke tempat aman.

Berdasarkan keterangan dari BPBD yang dikutip dari jawapos.com membenarkan adanya letusan Gunung Semeru. Namun, sampai dengan saat ini masih mengumpulkan informasi.

Catatan:
Perlu perbaikan dalam peletakan kata sesuai pola SPOK.

Hasil koreksi:
Berdasarkan keterangan dari BPBD yang dikutip dari Jawapos.com, letusan Gunung Semeru adalah benar adanya. Namun sampai saat ini, masih dalam pengumpulan informasi.

Sebelumnya, meletusnya Gunung Semeru sudah ramai di media sosial. Sejumlah warganet juga melaporkan adanya erupsi dan awan panas yang muncul di sekitaran Gunung Semeru dengan membagikan berbagai video amatir maupun foto di sosial media.

Catatan:
Perlu memiadakan pengulangan kata " nya''

Hasil koreksi:
Sebelum meletusnya gunung Semeru sudah ramai di media sosial. Sejumlah warganet juga melaporkan adanya erupsi dan awan panas yang muncul di sekitaran gunung Semeru, dengan membagikan berbagai video amatir maupun foto di sosial media.

Selain itu tersebar juga video amatir yang menampakkan Gunung Semeru memuntahkan awan panas. Video rekaman tersebut tampak warga berlarian menjauhi awan panas dari Gunung Semeru. (jun/jp)

Catatan:
Penulisan huruf kapital pada nama gunung saja, bukan pada kata 'gunung'.

Hasil koreksi:
Selain itu tersebar juga video amatir yang menampakkan gunung Semeru memuntahkan awan panas. Dalam video rekaman tersebut tampak warga berlarian menjauhi awan panas dari gunung Semeru. (jun/jp)
Share:

Tugas BI, Membuat Kalimat Efektif Dengan Analisis

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia (BI)
Membuat Kalimat Efektif Dengan Analisis, memperbaiki dan memberi argumen terhadap suatu pernyataan yang dianggap kurang efektif sehingga dinyatakan efektif, berdasarkan ketentuan analisis. 

Membuat Kalimat Efektif Dengan Analisis

Pertanyaan yang diajukan dalam latihan ini bersifat mengembangkan kognitif dan psikomotorik, karena itu jawaban yang dibutuhkan adalah jawaban analisis, dan argumentatif serta menunjuka kreativitas.

Ketentuan jawaban:

Perbaikilah kalimat berikut agar menjadi kalimat efektif. Gunakan kata perangkai yang tepat, tanda baca dan penulisan huruf yang benar.

Soal dan Jawaban:

1. Diumumkan bagi semua mahasiswa-mahasiswa yang ada di ruangan aula ini agar segera berpindah ke kelas karena kuliah akan segera dimulai.

Perbaikan:

Diumumkan bagi semua mahasiswa yang ada di aula ini agar segera berpindah ke kelas karena kuliah akan segera dimulai.

Argumen:

Pengulangan kata: mahasiswa perlu diefektifkan karena sudah ada kata: semua. Kemudian kata: ruangan perlu diefektifkan karena aula sudah berarti: ruangan.

2. Peserta seminar datang secara berombongan. Sehingga peserta seminar kesulitan mendapatkan tempat duduk.

Perbaikan:

Peserta seminar datang secara berombongan. Mereka kesulitan mendapatkan tempat duduk.

Argumen:

Kata: Peserta seminar perlu diefektifkan dengan diganti kata: mereka sebagai kata gantinya. Kata: sehingga tidak diperukan karena dijadikan dua kalimat

3. Ibunya membelikannya baju, sementara itu adiknya membeli celana panjang.

Perbaikan:

Ibunya membelikannya baju, sedangkan adiknya membeli celana panjang.

Argumen:

Kata: sementara perlu diefektifkan, diganti dengan kata hubung: sedangkan karena dua kalimat ini menujukkan lawan kalimat.

4. Saya mengharap akan kedatangan Anda secepatnya agar supaya pekerjaan cepat segera bisa diselesaikan.

Perbaikan:

Saya mengharapkan kedatangan Anda secepatnya supaya pekerjaan segera bisa diselesaikan.

Argumen:

Kata: akan perlu diefektifkan karena menimbulkan maksud hendak. Sedangkan ini merupakan kalimat langsung. Selain itu, kata: agar perlu diefektifkan karena semakna dengan kata: supaya. Selanjutjya, kata: cepat diefektifkan juga karena semakna dengan kata: segera.

5. Dalam cerita itu diceritakan tentang perjuangan para ibu-ibu dalam menegakkan kebenaran.

Perbaikan:

Dalam cerita itu dikisahkan tentang perjuangan para ibu dalam menegakkan kebenaran.

Argumen:

Kata: diceritakan perlu diefektifkan supaya tidak ada dua penyebutan kata dalam satu kalimat karena hal ini akan membuat bosan pendengar atau pembaca. Selanjutnya, kata: ibu tidak perlu diulang karena sudah ada kata: para yang berarti jamak.

Demikian analisis dan argumen kami. Terimakasih.

Share:

Top Sepekan

Tag Labels